[[{"content_id":213208,"content_number":0,"portal_id":222,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان ثبت نام\r\n\r\nسی و  دومین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"لینک ثبت نام سی ودومین جشنواره فرهنگی قران و عترت\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nhttps:\/\/cfu.ac.ir\/login\/\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدستورالعمل سی و دومین جشنواره قرآن و عترت&nbsp; دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n1401 -1400\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n1-2: بخش اول: رشته&zwnj;های &quot; آوایی &quot;\r\n\r\n1- قرائت قرآن&zwnj;کریم)&zwnj;تحقیق (2- قرائت قرآن&zwnj;کریم) ترتیل) 3-حفظ پنج جزء قرآن&zwnj;کریم 4-حفظ&zwnj; ده&zwnj;جزء قرآن&zwnj;کریم 5-حفظ بیست&zwnj;جزء قرآن&zwnj;کریم 6- حفظ&zwnj;کل&zwnj;قرآن&zwnj;کریم 7- اذان(ویژه برادران) 8-تواشیح و همخوانی قرآن کریم (برادران &nbsp;و خواهران)\r\n\r\n2-2 بخش دوم: رشته&zwnj;های &quot; معارفی &quot;\r\n\r\n1 -آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم 2- آشنایی با احادیث اهل&zwnj;بیت (ع) 3- آشنایی با سیرة معصومین(ع) 4- حفظ موضوعی قرآن کریم&nbsp; 5- احکام&nbsp; 6- پرسمان معارفی&nbsp; 7- سبک زندگی اسلامی ایرانی\r\n\r\n3-2- بخش سوم: رشته&zwnj;های &quot; ادبی &quot;\r\n\r\n1- شعر 2- داستان&zwnj;نویسی 3-&zwnj;نمایشنامه&zwnj;نویسی4- فیلمنامه نویسی&zwnj;5- قصه&zwnj;گویی(تا مرحله&zwnj;کشوری) 6- آیین&zwnj;سخنوی( تا مرحله کشوری)\r\n\r\n4-2- بخش چهارم: رشته&zwnj;های &quot;هنری &quot;\r\n\r\n1-نقّاشی 2-خوش&zwnj;نویسی(نستعلیق)3- عکاسی 4- طراحی&zwnj;پوستر5-تذهیب 6- معرق و منبت 7-فیلم&zwnj;کوتاه 8- خط&zwnj;تحریری( تا مرحله کشوری)9- تولید کلیپ و نماهنگ( تا مرحله کشوری)10- پویا نمایی(انیمیشن-تا مرحله کشوری)\r\n\r\n5-2-بخش پنجم: رشته&zwnj;های &quot; پژوهشی &quot;\r\n\r\n&nbsp;1- تلخیص کتاب 2- مقاله&zwnj;نویسی 3-نقد کتاب4- تألیف کتاب(تا مرحله کشوری)\r\n\r\n6-2-بخش ششم: رشته&zwnj;های &quot;فناوری &quot;\r\n\r\n&nbsp;1- تولید نرم&zwnj;افزار2- تولید اپلیکیشن 3- کانال&zwnj;های مجازی قرآنی4- تولید بازی&zwnj;های رایانه&zwnj;ای( تا مرحله کشوری)\r\n\r\n7-2- بخش هفتم: &quot;رشته&zwnj;های نهج&zwnj;البلاغه&quot;\r\n\r\n1- معارف نهج&zwnj;البلاغه(کتبی) 2- مقاله نویسی (با محوریت نهج البلاغه) 3- حفظ فرازهایی از نهج البلاغه\r\n\r\n8-2- بخش هشتم: &quot;رشته&zwnj;های صحیفه سجادیه&quot;\r\n\r\n1- معارف صحیفه سجادیه (کتبی) 2- مقاله نویسی(با محوریت صحیفه سجادیه) 3- دعا خوانی(ویژه فرازهای صحیفه سجادیه) 4- حفظ فرازهایی از صحیفه سجادیه\r\n\r\n9-2- بخش نهم: &quot;هنرهای گروهی&quot;( تا مرحله کشوری)\r\n\r\n1-نمایشنامه خوانی (نمایشنامه رادیویی) 2- سرود 3- تئاتر (صحنه و عروسکی)\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;10-2بخش ویژه: &quot;نوآفرینی قرآنی (استارت آپ&zwnj;های قرآنی)&quot;\r\n\r\nشامل: ایده شو (ایده پردازی نوآفرینی قرآنی)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدانشجو معلمان در مراحل (استانی، کشوری) صرفاً در یک رشته فردی و یک رشته گروهی می&zwnj;توانند شرکت نمایند.\r\n\r\nثبت نام در سایت اصلی دانشگاه فرهنگیان : آدرس cfu.ac.ir(قسمت ورود به سیستم)\r\n\r\nکد کاربری: کد ملی\r\n\r\nکلمه عبور : کد دانشجویی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمنابع بخش معارفی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمنابع پیشنهادی مرحله استانی\r\n\r\n\t\t\t&nbsp;\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t*مرحله کشوری و ملی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحفظ موضوعی قرآن کریم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکتاب هر روز با قرآن و عترت ، تالیف سید مهدی هاشمی، از ابتدا تا پایان فصل اول بخش دوم صفحه 215\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t&nbsp;حفظ 365 موضوع از کتاب هر روز با قرآن و عترت ، تالیف سید مهدی هاشمی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکتاب تفسیر آیات برگزیده ، تالیف حجت الاسلام مستشاری، از ابتدا تا پایان جزء 15 صفحه270\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب تفسیر آیات برگزیده ، تالیف حجت الاسلام مستشاری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآشنایی با احادیث اهل&zwnj;بیت (ع)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکتاب حکمت نامه جوان ، تالیف حجت الاسلام ری شهری، از ابتدا تا پایان بخش سوم- صفحه 247\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب حکمت نامه جوان ، تالیف حجت الاسلام ری شهری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآشنایی با سیرة معصومین\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب خاطر نازک گل ، تالیف حسین سیدی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب خاطر نازک گل و کل کتاب امیر گل&zwnj;ها ، تالیف حسین سیدی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاحکام\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب از واجبات چه می&zwnj;دانیم؟ ، تالیف حجت الاسلام&nbsp; محمود اکبری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب از واجبات چه می&zwnj;دانیم؟ ، تالیف حجت الاسلام &nbsp;محمود اکبری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپرسمان معارفی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکتاب پرسش و پاسخ دانشجویی جلد 13 پرسش&zwnj;ها و پاسخ&zwnj;های برگزیده ویژه محرم، از ابتدا تا پایان بخش 4 صفحه236\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب پرسش و پاسخ دانشجویی جلد 13 پرسش&zwnj;ها و پاسخ&zwnj;های برگزیده ویژه محرم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسبک زندگی اسلامی ایرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب سبک زندگی منتظرانه ، تالیف حسن مولایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکل کتاب سبک زندگی منتظرانه &nbsp;تالیف حسن مولایی و کل کتاب سبک زندگی اسلامی تالیف حجت الاسلام محسن قرائتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمنبع بخش کتبی معارف نهج البلاغه مرحله استانی:\r\n\r\nکتاب پیام امام جلد 5 از خطبه 126 تا پایان کتاب\r\n\r\n-------------------------------------------------------------------------\r\n\r\n&nbsp;مقاله نویسی با محوریت نهج&zwnj;البلاغه\r\n\r\nموضوعات پیشنهادی برای مرحله استانی:\r\n\r\n\r\n\tسلامت جسم و روان از منظر نهج البلاغه( تاب آوری فردی و اجتماعی در ابتلائات،راه کارهای ارتقاء و بهبود سلامت جسم و روان)\r\n\tفضای مجازی با رویکرد مسائل فرهنگی و اجتماعی از منظر&nbsp; نهج البلاغه( روش های خلاقانه تبلیغ آموزه های&nbsp; نهج البلاغه در فضای مجازی، راه کارهای پاسخگویی به شبهات و سوالات&nbsp; نهج البلاغه&nbsp; در فضای مجازی)\r\n\tپشتیبانی و مانع زدایی از تولید از منظر&nbsp; نهج البلاغه( بررسی موانع تولید، بررسی جایگاه کار آفرینی و اشتغال)\r\n\r\n\r\n---------------------------------------\r\n\r\nمعارف صحیفه سجادیه\r\n\r\nمنبع پیشنهادی مرحله استانی: کتاب درسنامه صحیفه سجادیه جلد 2 ، تالیف حمید محمدی\r\n\r\n--------------------------------------------------------------------------------\r\n\r\nمقاله نویسی با محوریت صحیفه سجادیه\r\n\r\nموضوعات پیشنهادی برای مرحله استانی:\r\n\r\n\r\n\tسلامت جسم و روان از منظر صحیفه سجادیه ( تاب آوری فردی و اجتماعی در ابتلائات،راه کارهای ارتقاء و بهبود سلامت جسم و روان)\r\n\tفضای مجازی با رویکرد مسائل فرهنگی و اجتماعی از منظر صحیفه سجادیه ( روش های خلاقانه تبلیغ آموزه های&nbsp; صحیفه سجادیه در فضای مجازی، راه کارهای پاسخگویی به شبهات و سوالات&nbsp; صحیفه سجادیه در فضای مجازی)\r\n\tپشتیبانی و مانع زدایی از تولید از منظر صحیفه سجادیه ( بررسی موانع تولید، بررسی جایگاه کار آفرینی و اشتغال)\r\n\r\n\r\n--------------------------------------------\r\n\r\nمنبع بخش تلخیص کتاب: کل کتاب مسئولیت و سازندگی ، تالیف علی صفایی حائری\r\n\r\nمنبع مرحله کشوری و ملی: کل کتاب مسئولیت و سازندگی ، تالیف علی صفایی حائری و کل کتاب همتایی قرآن و اهل بیت (ع) تألیف آیه اله جوادی آملی\r\n\r\n----------------------------------------------------------------------------\r\n\r\nمنبع مسابقه نقد کتاب: کل کتاب قرآن و سکولاریسم ، تالیف محمد حسن قدردان قراملکی\r\n\r\n------------------------------------------------------------------------------------------------\r\n\r\nمحورهای رشته(ایده شو):\r\n\r\n1-ایده&zwnj;های مرتبط با دانشگاه و شکل&zwnj;گیری فرهنگ کارآفرینی بین دانشجومعلمان\r\n\r\n2-ایده&zwnj;های کسب و کار جهت پیوند میان جامعه، دانشگاه و صنعت\r\n\r\n3-ایده&zwnj;های مرتبط با کسب&zwnj;وکارهای دانشجویی در فضای مجازی\r\n\r\n4-ایده&zwnj; استارتاپ&zwnj;ها و کسب&zwnj;وکارهای دانشجویی در رشته&zwnj;های مختلف دانشگاهی\r\n\r\n5-ایده&zwnj;های کارآفرینی در رشته&zwnj;های دانشگاهی با تأکید بر ارزش&zwnj;های محیط زیست و انرژی پاک\r\n\r\n6-ایده&zwnj;های مرتبط با تولید محتواهای آموزشی و فرهنگ&zwnj;سازی برای کسب وکارهای کوچک\r\n\r\n7-ایده&zwnj; استارتآپ&zwnj;های زمینه&zwnj;مند جهت فروش کالا و خدمات ایرانی(به ویژه صنایع دستی)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nhttps:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/form_data\/add\/form_id=3870\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاطلاعات تکمیلی در دستورالعمل می باشد.\r\n\r\n\r\n","content_html":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">لینک ثبت نام سی ودومین جشنواره فرهنگی قران و عترت<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/cfu.ac.ir\/login\/\" target=\"_blank\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">https:\/\/cfu.ac.ir\/login\/<\/span><\/span><\/a><\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>دستورالعمل سی و دومین جشنواره قرآن و عترت&nbsp; دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">1401 -1400<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995360\"><\/a><a name=\"_Toc88569071\"><strong>1-2: بخش اول: رشته&zwnj;های &quot; آوایی &quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1- قرائت<\/strong> <strong>قرآن&zwnj;کریم<\/strong><strong><span dir=\"LTR\">)<\/span><\/strong><strong>&zwnj;تحقیق<\/strong><strong><span dir=\"LTR\"> (<\/span><\/strong><strong>2- قرائت<\/strong> <strong>قرآن&zwnj;کریم<\/strong><strong><span dir=\"LTR\">)<\/span><\/strong><strong> ترتیل) 3-حفظ<\/strong> <strong>پنج جزء قرآن&zwnj;کریم 4-حفظ&zwnj; ده&zwnj;جزء قرآن&zwnj;کریم 5-حفظ<\/strong> <strong>بیست&zwnj;جزء قرآن&zwnj;کریم 6- حفظ&zwnj;کل&zwnj;قرآن&zwnj;کریم<\/strong> <strong>7- اذان(ویژه برادران) <\/strong><strong><span dir=\"LTR\">8<\/span><\/strong><strong>-تواشیح و همخوانی قرآن کریم (برادران &nbsp;و خواهران)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995361\"><\/a><a name=\"_Toc88569072\"><strong>2-2 بخش<\/strong><\/a> <strong>دوم: رشته&zwnj;های &quot; معارفی &quot;<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1 -آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم 2- آشنایی با احادیث اهل&zwnj;بیت (ع) 3- آشنایی با سیرة معصومین(ع) 4- حفظ موضوعی قرآن کریم&nbsp; 5-<\/strong> <strong>احکام&nbsp; 6- پرسمان معارفی&nbsp; 7- سبک زندگی اسلامی ایرانی<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995362\"><\/a><a name=\"_Toc88569073\"><strong>3-2- بخش سوم: رشته&zwnj;های &quot; ادبی &quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1- شعر 2-<\/strong> <strong>داستان&zwnj;نویسی 3-&zwnj;نمایشنامه&zwnj;نویسی4- فیلمنامه نویسی&zwnj;5- قصه&zwnj;گویی(تا مرحله&zwnj;کشوری) 6- آیین&zwnj;سخنوی( تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995363\"><\/a><a name=\"_Toc88569074\"><strong>4-2- بخش چهارم: رشته&zwnj;های &quot;هنری &quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1-نقّاشی 2-خوش&zwnj;نویسی(نستعلیق)3- عکاسی 4- طراحی&zwnj;پوستر5-تذهیب<\/strong> <strong>6- معرق و منبت 7-فیلم&zwnj;کوتاه 8- خط&zwnj;تحریری( تا مرحله کشوری)9- تولید کلیپ و نماهنگ( تا مرحله کشوری)10- پویا نمایی(انیمیشن-تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995364\"><\/a><a name=\"_Toc88569075\"><strong>5-2-بخش پنجم: رشته&zwnj;های &quot; پژوهشی &quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>&nbsp;1- تلخیص کتاب 2- مقاله&zwnj;نویسی 3-نقد کتاب4- تألیف کتاب(تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc25995365\"><\/a><a name=\"_Toc88569076\"><strong>6-2-بخش ششم: رشته&zwnj;های &quot;فناوری &quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>&nbsp;1- تولید نرم&zwnj;افزار2- تولید اپلیکیشن 3- کانال&zwnj;های مجازی قرآنی4- تولید بازی&zwnj;های رایانه&zwnj;ای( تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc88569077\"><strong>7-2- بخش هفتم: &quot;رشته&zwnj;های نهج&zwnj;البلاغه&quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1- معارف نهج&zwnj;البلاغه(کتبی) 2- مقاله نویسی (با محوریت نهج البلاغه) 3- حفظ فرازهایی از نهج البلاغه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc88569078\"><strong>8-2- بخش هشتم: &quot;رشته&zwnj;های صحیفه سجادیه&quot;<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1- معارف صحیفه سجادیه (کتبی) 2- مقاله نویسی(با محوریت صحیفه سجادیه) 3- دعا خوانی(ویژه فرازهای صحیفه سجادیه) 4- حفظ فرازهایی از صحیفه سجادیه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc88569079\"><strong>9-2- بخش نهم: &quot;هنرهای گروهی&quot;( تا مرحله کشوری)<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>1-نمایشنامه خوانی (نمایشنامه رادیویی) 2- سرود 3- تئاتر (صحنه و عروسکی)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">&nbsp;<strong>&nbsp;10-2<\/strong><strong>بخش ویژه: &quot;نوآفرینی قرآنی (استارت آپ&zwnj;های قرآنی)&quot;<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>شامل: ایده شو (ایده پردازی نوآفرینی قرآنی)<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:36.0pt;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دانشجو معلمان در مراحل (استانی، کشوری) <strong><u>صرفاً در یک<\/u><\/strong> <strong><u>رشته<\/u><\/strong> <strong><u>فردی و یک رشته گروهی<\/u><\/strong> می&zwnj;توانند شرکت نمایند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">ثبت نام در سایت اصلی دانشگاه فرهنگیان : <strong>آدرس<\/strong><strong><span dir=\"LTR\"> cfu.ac.ir<\/span><\/strong>(قسمت ورود به سیستم)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">کد کاربری: کد ملی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">کلمه عبور : کد دانشجویی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<table align=\"left\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"width:95.96%;\" width=\"95%\">\r\n\t<tbody>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td rowspan=\"2\" style=\"width:6.48%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>ردیف<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td colspan=\"3\" style=\"width:93.52%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>منابع بخش معارفی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>رشته<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>منابع پیشنهادی مرحله استانی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong><span dir=\"LTR\">*<\/span><\/strong><strong>مرحله کشوری و ملی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:67px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>1<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:67px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>حفظ موضوعی قرآن کریم<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:67px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کتاب هر روز با قرآن و عترت ، تالیف سید مهدی هاشمی، از ابتدا تا پایان فصل اول بخش دوم صفحه 215<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:67px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>&nbsp;حفظ 365 موضوع از کتاب هر روز با قرآن و عترت ، تالیف سید مهدی هاشمی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>2<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کتاب تفسیر آیات برگزیده ، تالیف حجت الاسلام مستشاری، از ابتدا تا پایان جزء 15 صفحه270<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب تفسیر آیات برگزیده ، تالیف حجت الاسلام مستشاری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:46px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>3<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:46px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>آشنایی با احادیث اهل&zwnj;بیت (ع)<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:46px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کتاب حکمت نامه جوان ، تالیف حجت الاسلام ری شهری، از ابتدا تا پایان بخش سوم- صفحه 247<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:46px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب حکمت نامه جوان ، تالیف حجت الاسلام ری شهری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>4<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>آشنایی با سیرة معصومین<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب خاطر نازک گل ، تالیف حسین سیدی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب خاطر نازک گل و کل کتاب امیر گل&zwnj;ها ، تالیف حسین سیدی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>5<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>احکام<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب از واجبات چه می&zwnj;دانیم؟ ، تالیف<\/strong> <strong>حجت الاسلام&nbsp; محمود اکبری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:47px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب از واجبات چه می&zwnj;دانیم؟ ، تالیف حجت الاسلام &nbsp;محمود اکبری<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:65px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>6<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:65px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>پرسمان معارفی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:65px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کتاب پرسش و پاسخ دانشجویی جلد 13 پرسش&zwnj;ها و پاسخ&zwnj;های برگزیده ویژه محرم، از ابتدا تا پایان بخش 4 صفحه236<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:65px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب پرسش و پاسخ دانشجویی جلد 13 پرسش&zwnj;ها و پاسخ&zwnj;های برگزیده ویژه محرم<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t<tr>\r\n\t\t\t<td style=\"width:6.48%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>7<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:15.06%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>سبک زندگی اسلامی ایرانی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:41.34%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب سبک زندگی منتظرانه ، تالیف حسن مولایی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t<td style=\"width:37.12%;height:57px;\">\r\n\t\t\t<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کل کتاب سبک زندگی منتظرانه &nbsp;تالیف حسن مولایی و کل کتاب سبک زندگی اسلامی تالیف حجت الاسلام محسن قرائتی<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n<div style=\"clear:both;\">&nbsp;<\/div>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span dir=\"RTL\">منبع بخش کتبی <\/span><strong><span dir=\"RTL\">معارف نهج البلاغه مرحله استانی:<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong><span dir=\"RTL\">کتاب پیام امام جلد 5 از خطبه 126 تا پایان کتاب<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong><span dir=\"RTL\">-------------------------------------------------------------------------<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong><span dir=\"RTL\">&nbsp;مقاله نویسی با محوریت نهج&zwnj;البلاغه<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>موضوعات پیشنهادی برای مرحله استانی:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>سلامت جسم و روان از منظر نهج البلاغه( تاب آوری فردی و اجتماعی در ابتلائات،راه کارهای ارتقاء و بهبود سلامت جسم و روان)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>فضای مجازی با رویکرد مسائل فرهنگی و اجتماعی از منظر&nbsp; نهج البلاغه( روش های خلاقانه تبلیغ آموزه های&nbsp; نهج البلاغه در فضای مجازی، راه کارهای پاسخگویی به شبهات و سوالات&nbsp; نهج البلاغه&nbsp; در فضای مجازی)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>پشتیبانی و مانع زدایی از تولید از منظر&nbsp; نهج البلاغه( بررسی موانع تولید، بررسی جایگاه کار آفرینی و اشتغال)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>---------------------------------------<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>معارف صحیفه سجادیه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>منبع پیشنهادی مرحله استانی: کتاب درسنامه صحیفه سجادیه جلد 2 ، تالیف حمید محمدی<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>--------------------------------------------------------------------------------<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><a name=\"_Toc88569145\"><strong>مقاله نویسی با محوریت صحیفه سجادیه<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>موضوعات پیشنهادی برای مرحله استانی:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>سلامت جسم و روان از منظر <\/strong><strong>صحیفه سجادیه <\/strong><strong>( تاب آوری فردی و اجتماعی در ابتلائات،راه کارهای ارتقاء و بهبود سلامت جسم و روان)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>فضای مجازی با رویکرد مسائل فرهنگی و اجتماعی از منظر <\/strong><strong>صحیفه سجادیه <\/strong><strong>( روش های خلاقانه تبلیغ آموزه های&nbsp; <\/strong><strong>صحیفه سجادیه <\/strong><strong>در فضای مجازی، راه کارهای پاسخگویی به شبهات و سوالات&nbsp; <\/strong><strong>صحیفه سجادیه <\/strong><strong>در فضای مجازی)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>پشتیبانی و مانع زدایی از تولید از منظر <\/strong><strong>صحیفه سجادیه <\/strong><strong>( بررسی موانع تولید، بررسی جایگاه کار آفرینی و اشتغال)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">--------------------------------------------<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">منبع بخش تلخیص کتاب: کل کتاب مسئولیت و سازندگی ، تالیف علی صفایی حائری<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>منبع مرحله کشوری و ملی: <\/strong>کل کتاب مسئولیت و سازندگی ، تالیف علی صفایی حائری و کل کتاب همتایی قرآن و اهل بیت (ع) تألیف آیه اله جوادی آملی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">----------------------------------------------------------------------------<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">منبع مسابقه<strong> نقد<\/strong> <strong>کتاب<\/strong>: کل کتاب قرآن و سکولاریسم ، تالیف محمد حسن قدردان قراملکی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">------------------------------------------------------------------------------------------------<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>محورهای رشته(ایده شو):<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">1-ایده&zwnj;های مرتبط با دانشگاه و شکل&zwnj;گیری فرهنگ کارآفرینی بین دانشجومعلمان<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">2-ایده&zwnj;های کسب و کار جهت پیوند میان جامعه، دانشگاه و صنعت<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">3-ایده&zwnj;های مرتبط با کسب&zwnj;وکارهای دانشجویی در فضای مجازی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">4-ایده&zwnj; استارتاپ&zwnj;ها و کسب&zwnj;وکارهای دانشجویی در رشته&zwnj;های مختلف دانشگاهی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">5-ایده&zwnj;های کارآفرینی در رشته&zwnj;های دانشگاهی با تأکید بر ارزش&zwnj;های محیط زیست و انرژی پاک<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">6-ایده&zwnj;های مرتبط با تولید محتواهای آموزشی و فرهنگ&zwnj;سازی برای کسب وکارهای کوچک<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">7-ایده&zwnj; استارتآپ&zwnj;های زمینه&zwnj;مند جهت فروش کالا و خدمات ایرانی(به ویژه صنایع دستی)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span dir=\"LTR\">https:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/form_data\/add\/form_id=3870<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">اطلاعات تکمیلی در دستورالعمل می باشد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><img alt=\"\" src=\"https:\/\/markazi.cfu.ac.ir\/file\/222\/attach2021121869634060637603.jpg\" style=\"width: 800px; height: 1131px;\" \/><\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-12-13 10:19:22","content_date_event":"2021-12-13 10:19:22","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-12-14 08:20:39","content_date_register":"2021-12-13 10:21:22","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":82434,"eid":82434,"attach_title":"سی و  دومین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_150_56.webp","300":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_300_112.webp","400":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_400_149.webp","600":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_600_224.webp","900":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_804_300.webp","1200":".\/cache\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902_804_300.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2909588902,"files":{"original":{"url":".\/file\/222\/attach\/202112\/637607_2909588902.jpg","width":804,"height":300,"size":0}}}],"files":[{"id":637608,"ext":"pdf","file_header":"application\/pdf","original":".\/file\/222\/attach2021123622260078637608.pdf","file_size":387737,"show_title":1,"title":"سی و  دومین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان 3","priority":0},{"id":637609,"ext":"pdf","file_header":"application\/pdf","original":".\/file\/222\/attach2021123106090494637609.pdf","file_size":1589513,"show_title":1,"title":"سی و  دومین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان 4","priority":1}]}]]