[[{"content_id":204583,"content_number":0,"portal_id":222,"lang_id":"fa","content_title":"انتشار اولین شماره نشریه علمی ، تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی و فراخوان مقاله برای دومین شماره ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی، اولین شماره نشریه علمی تخصصی  پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی مربوط به بهار و تابستان 1400 منتشر شد .\r\n\r\nدر اولین شماره 8 مقاله از 14 مقاله ارسالی مورد پذیرش داوران قرار و منتشر گردید ، \r\n\r\nمجتبی حیدری مدیر مسئول و سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی در طلیعه این شماره نوشته اند : آموزش و پرورش یک حق عمومی است . عملیات مربوط به این حوزه مهم در زمره مسئولیت‌های جامعه در کلیت آن و در قلمرو سیاست‌های عمومی و دولتی به‌طور خاص قرار می‌گیرد که می‌تواند به‌عنوان عاملی برای عدالت مورد توجه قرار گیرد . چون هیچ جامعه‌ای بدون آموزش‌وپرورش استوار نمی‌تواند سودای برابری و عدالت را در سر بپروراند بنابراین شرایط اقلیمی منطقه‌ای با جمعیت کم و یا بسیار پراکنده ، مشکلات اقتصادی ، نیاز به نیروی کار کودکان به‌عنوان یک منبع کسب درآمد و ... نمی‌تواند مانع ارائه خدمات مناسب آموزشی شوند . بررسی‌ها نشان می‌دهد آموزش در کلاس های چند پایه و تلفیقی در بیشتر کشورها ازجمله ایران از قدمت طولانی برخوردار است و نادیده انگاشتن الزامات کیفیت‌بخشی به این کلاس‌ها خسارت‌های جبران‌ناپذیری را در پی خواهد داشت . بررسی عوامل و عناصر مؤثر در این فرایند نشان می‌دهد که اصلاح سازماندهی برنامه درسی ، بهبود راهبردهای یاددهی یادگیری ، تهیه و تولید مواد آموزشی ، اصلاح شیوه‌های ارزشیابی ، تغییر نقش معلم با توجه به تربیت‌معلم و غیره حائز اهمیت می‌باشد با هدف دستیابی به پژوهش‌های انجام‌شده در زمینه عناصر تاثیرگذار در ارتقای کیفیت آموزش در کلاس‌های چندپایه و تلفیقی نشریه علمی تخصصی حاضر با درایت و حمایت‌های ریاست محترم دانشگاه فرهنگیان جناب آقای دکتر خنیفر و معاونت محترم پژوهش و فناوری دانشگاه جناب آقای دکتر طاهری نیا در راستای دستیابی به پژوهش بیان جمع‌شده در زمینه‌ای عناصر مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش در کلاس‌های چند پایه و تلفیقی و اشاعه یافته‌های آن‌ها به حوزه‌های سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی و اجرا در پرورش نشریه علمی تخصصی پژوهش در آموزش‌های چند پایه و تلفیقی توسط مدیریت امور پردیس‌های استان مرکزی تهیه و تدوین شده‌است این مجموعه اولین شماره نشریه می‌باشند.\r\n\r\nدانشجویان و سایر علاقمندان می توانند از طریق ادرس نشریه educt.cfu.ac.ir  به مقالات دسترسی داشته باشند ،به اطلاع می رساند این نشریه برای دومین شماره خود که در زمستان 1400 منتشر می شود مقاله می پذیرد .\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی، اولین شماره نشریه علمی تخصصی  پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی مربوط به بهار و تابستان 1400 منتشر شد .<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در اولین شماره 8 مقاله از 14 مقاله ارسالی مورد پذیرش داوران قرار و منتشر گردید ، <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مجتبی حیدری مدیر مسئول و سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی در طلیعه این شماره نوشته اند : آموزش و پرورش یک حق عمومی است . عملیات مربوط به این حوزه مهم در زمره مسئولیت‌های جامعه در کلیت آن و در قلمرو سیاست‌های عمومی و دولتی به‌طور خاص قرار می‌گیرد که می‌تواند به‌عنوان عاملی برای عدالت مورد توجه قرار گیرد . چون هیچ جامعه‌ای بدون آموزش‌وپرورش استوار نمی‌تواند سودای برابری و عدالت را در سر بپروراند بنابراین شرایط اقلیمی منطقه‌ای با جمعیت کم و یا بسیار پراکنده ، مشکلات اقتصادی ، نیاز به نیروی کار کودکان به‌عنوان یک منبع کسب درآمد و ... نمی‌تواند مانع ارائه خدمات مناسب آموزشی شوند . بررسی‌ها نشان می‌دهد آموزش در کلاس های چند پایه و تلفیقی در بیشتر کشورها ازجمله ایران از قدمت طولانی برخوردار است و نادیده انگاشتن الزامات کیفیت‌بخشی به این کلاس‌ها خسارت‌های جبران‌ناپذیری را در پی خواهد داشت . بررسی عوامل و عناصر مؤثر در این فرایند نشان می‌دهد که اصلاح سازماندهی برنامه درسی ، بهبود راهبردهای یاددهی یادگیری ، تهیه و تولید مواد آموزشی ، اصلاح شیوه‌های ارزشیابی ، تغییر نقش معلم با توجه به تربیت‌معلم و غیره حائز اهمیت می‌باشد با هدف دستیابی به پژوهش‌های انجام‌شده در زمینه عناصر تاثیرگذار در ارتقای کیفیت آموزش در کلاس‌های چندپایه و تلفیقی نشریه علمی تخصصی حاضر با درایت و حمایت‌های ریاست محترم دانشگاه فرهنگیان جناب آقای دکتر خنیفر و معاونت محترم پژوهش و فناوری دانشگاه جناب آقای دکتر طاهری نیا در راستای دستیابی به پژوهش بیان جمع‌شده در زمینه‌ای عناصر مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش در کلاس‌های چند پایه و تلفیقی و اشاعه یافته‌های آن‌ها به حوزه‌های سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی و اجرا در پرورش نشریه علمی تخصصی پژوهش در آموزش‌های چند پایه و تلفیقی توسط مدیریت امور پردیس‌های استان مرکزی تهیه و تدوین شده‌است این مجموعه اولین شماره نشریه می‌باشند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

دانشجویان و سایر علاقمندان می توانند از طریق ادرس نشریه educt.cfu.ac.ir<\/span><\/a>  به مقالات دسترسی داشته باشند ،به اطلاع می رساند این نشریه برای دومین شماره خود که در زمستان 1400 منتشر می شود مقاله می پذیرد .<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-08-14 12:49:05","content_date_event":"2021-08-14 12:49:05","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-08-15 07:56:24","content_date_register":"2021-08-14 12:52:15","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":82434,"eid":82434,"attach_title":"انتشار اولین شماره نشریه علمی ، تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی و فراخوان مقاله برای دومین شماره 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_150_56.webp","300":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_300_112.webp","400":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_400_149.webp","600":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_600_224.webp","900":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_804_300.webp","1200":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_804_300.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4106292526,"files":{"original":{"url":".\/file\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526.jpg","width":804,"height":300,"size":0}}}],"images":[{"id":609727,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_150_56.webp","300":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_300_112.webp","400":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_400_149.webp","600":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_600_224.webp","900":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_804_300.webp","1200":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609727_4106292526_804_300.webp"},"file_size":158449,"width":804,"height":300,"show_title":1,"title":"انتشار اولین شماره نشریه علمی ، تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی و فراخوان مقاله برای دومین شماره 2","priority":0},{"id":609728,"file_media":1,"ext":"jpeg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670.jpeg","sizes":{"150":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_106_150.webp","300":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_212_300.webp","400":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_283_400.webp","600":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_424_600.webp","900":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_636_900.webp","1200":".\/cache\/222\/attach\/202108\/609728_3821988670_763_1080.webp"},"file_size":138246,"width":763,"height":1080,"show_title":1,"title":"انتشار اولین شماره نشریه علمی ، تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های چند پایه و تلفیقی و فراخوان مقاله برای دومین شماره 3","priority":1}]}]]